Divorciada, sem filhos, nascida em Tupi Paulista, em 1949, de pais cearenses, ama pessoas, animais, em especial gatos ; livros; quadrinhos do Sandman; árvores, flores, montanhas , frio; silêncio; Mozart , Bach, Chico e Gil ; novelas e seriados de suspense na TV ; pizza, doce de leite e vinho do Porto.

*Na Educação

 Pedagoga pela Universidade de São Paulo (1973) e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) , foi professora alfabetizadora, coordenadora pedagógica e diretora , sempre em escolas públicas. A partir da década de 80, atuou como assistente técnica e consultora na Secretaria Municipal de Educação de S. Paulo e na Secretaria de Estado da Educação de S. Paulo , colaborando, como educadora e comunicadora, na implementação de reformas educacionais visando melhorar a qualidade da educação pública no município e no estado de S. Paulo.
 Desde 1992, pertence à equipe do CECIP- Centro de Criação de Imagem Popular , cujo mote é “Educação e Comunicação para o Desenvolvimento Humano”. Cria e edita , com Claudius Ceccon, materiais educativos sobre Educação e Direitos de Cidadania , além de organizar e coordenar processos de formação continuada para educadores e lideranças educacionais e comunitárias .
 Sua atuação como formadora de agentes de mudança foi enriquecida com a colaboração do sociólogo Boudewijn Van Velzen, do APS. International- Centro Internacional pelo Aperfeiçoamento das Escolas, Utrecht, Holanda . Atuando em conjunto com esse profissional e lideranças do CECIP , introduziu nessa ONG, a partir de 1998, a abordagem de Facilitação de Mudanças Educacionais , com foco no apoio a escolas públicas em seu esforço para aperfeiçoar-se, implementando inovações de forma cooperativa e transformando-se em organizações aprendentes , em interação constante com uma comunidade que ensina e aprende .
 É responsável, com Claudius Ceccon, Claudia Ceccon e Boudewijn Van Velzen, pela Coordenação Editorial da Série “Liderança Educacional”, que resultará em 5 volumes sobre o tema, sendo o primeiro deles, “Mestres da Mudança” (Ed. Artmed, 2006).
 Nos últimos doze anos tem visitado escolas e aprendido com educadores no Brasil, Venezuela (Caracas) ; Argentina (Buenos Aires); Coréia do Sul (Seul) , Senegal (Dacar), Cuba (Havana e Trinidad) ; Reino Unido (Cambridge); Estados Unidos (N.York , Dallas, San Francisco, Fort Lauderdale); Holanda (Utrecht, Groeningen ); Portugal (Peniche) ;Bélgica (Bruxelas); Angola (Luanda, Huambo e Lobito) ; República Checa (Praga) , Eslováquia (Bratislava), Austria (Viena); China (Shangai) .